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13 05, 2019

Formação socioemocional auxilia professores em sala de aula

2019-05-13T16:58:22+00:00 Semente na Escola|

Profissionais de educação que têm acesso ao conhecimento socioemocional conseguem melhorar desempenho dos estudantes Em uma lista de 35 países, o Brasil é a nação que menos valoriza seus professores. Segundo o último ranking, realizado pela Varkey Foundation, entidade especializada em dados educacionais, apenas 9% dos profissionais acreditam que são respeitados dentro de sala e só 20% recomendariam a profissão aos filhos. A valorização do professor é fator decisivo na melhoria da educação, segundo o economista e psicólogo mexicano Alejandro Adler, que já esteve na sede do Programa Semente, em São Paulo. Na sua tese de doutorado, apresentada na Universidade da Pensilvânia, nos EUA, ele propõe um modelo de Educação Positiva, que envolva bem-estar e habilidades socioemocionais não só para os estudantes, como também para os profissionais da educação. O programa, citado em reportagem da Nova Escola recentemente, consiste em um [...]

10 05, 2019

Amor de mãe em excesso pode ser prejudicial aos filhos?

2019-05-10T11:16:56+00:00 Semente na Escola|

Famílias não devem confundir amor maternal com superproteção Um estudo da universidade de Washington, nos EUA, afirma que o amor de mãe pode ajudar o cérebro da criança se desenvolve duas vezes mais rápido do que o de jovens desassistidos. Na pesquisa, a psiquiatra infantil Joan Luby diz que o relacionamento entre pais e filhos é essencial para que as crianças cresçam mais saudáveis e preparadas para o futuro. E quando o amor se confunde com superproteção? Isso pode prejudicar o desenvolvimento das crianças? As habilidades socioemocionais podem ajudar a responder essas questões, fazendo com que o “amor de mãe” seja sempre saudável. “É importante não confundir amor com superproteção e ter a consciência da importância de esticar a corda de vez em quando. Até porque uma hora essa corda irá se romper”, afirma Eduardo Calbucci, educador e um dos [...]

8 05, 2019

Programa Semente participa pela primeira vez da feira Bett Brasil Educar

2019-05-09T17:53:29+00:00 Semente na Escola|

Durante a maior feira de educação da América Latina, o Programa lançará plataforma de formação socioemocional voltada aos educadores Como referência em aprendizagem socioemocional no Brasil, o Programa Semente participa pela primeira da maior feira de educação da América Latina, a Bett Brasil Educar. Este ano o evento acontecerá entre os dias 14 e 17 de maio, das 9h às 19h, no Transamérica Expo, em São Paulo. Para receber os educadores e profissionais da área da educação, o Programa Semente, além de mostrar toda a metodologia do ensino das habilidades socioemocionais do Ensino Infantil ao Médio, também fará o lançamento da plataforma voltada à formação socioemocional dos educadores, expondo uma solução socioemocional completa para as instituições de ensino. O Coreskills é uma ferramenta que oferece capacitação à distância (EAD) para as equipes pedagógicas das escolas. Baseado em estudos de universidades [...]

6 05, 2019

Ansiedade pode ser controlada com conhecimento socioemocional

2019-05-06T10:11:21+00:00 Semente na Escola|

Autoconhecimento e autocontrole auxiliam no desenvolvimento de técnicas para flexibilizar reações Atualmente, vivemos em uma sociedade mergulhada em paradoxos. Por um lado, a tecnologia facilita as tarefas do dia a dia com equipamentos e aplicativos e a internet permitem resolver uma série de problemas apenas com cliques. Por outro, essas facilidades também trazem muitas possibilidades e informações e acabamos sendo bombardeados por estímulos e demandas que invadem os espaços profissionais, as casas, os finais de semanas e os momentos de lazer. Um dos resultados dessa rotina pode ser a ansiedade. A percepção de estímulos e cobranças contínuas, em que 24 horas não são suficientes para dar conta de tudo, colabora para elevar os níveis de ansiedade e estresse. Segundo uma pesquisa da Organização Mundial da Saúde (OMS), 33% da população mundial sofre de ansiedade. Algumas vezes, o sintoma é pontual [...]

2 05, 2019

Novos arranjos familiares devem ser abraçados pelas escolas

2019-05-02T10:06:52+00:00 Semente na Escola|

Segundo especialista, quando a criança entende desde pequena que existem famílias diferentes umas das outras, ela se torna um indivíduo mais tolerante As definições de família estão sendo atualizadas. Durante muito tempo, acreditava-se que o núcleo familiar era formado apenas por um homem, uma mulher e filhos, mas a sociedade contemporânea está construindo novos arranjos. Casais separados, crianças criadas com os avós, casais homoafetivos. Tudo é família. E as instituições de ensino devem fazer com que todas as crianças se sintam acolhidas no ambiente escolar. “É a velha metáfora: a gente não tem que fazer um gato caber em uma caixa, mas construir uma nova caixa para o gato”, afirma Eduardo Calbucci, um dos criadores do Programa Semente. Segundo o professor, quando as crianças percebem que há famílias diferentes entre si e que todas são igualmente válidas, elas se tornam [...]

30 04, 2019

Comunicação não violenta pode ser ensinada dentro de sala de aula

2019-04-30T16:39:54+00:00 Semente na Escola|

A regulação da agressividade e o desenvolvimento de empatia são maneiras de desenvolver a técnica Conflitos podem ser causados não apenas pela divergência de opiniões, mas também pela forma como os argumentos são colocados dentro do debate. Quando diferentes convicções se chocam, muitas vezes as pessoas não conseguem se posicionar de forma a expor seus argumentos de forma assertiva e empática.  Pensando nisso, o psicólogo estadunidense Marshall B. Rosenberg se debruçou sobre essas questões e desenvolveu o conceito de Comunicação Não Violenta (CNV), um método que busca retirar a agressividade das entrelinhas do discurso. A Comunicação Não Violenta é trabalhada pelo Programa Semente dentro de sala de aula. O processo de aprendizado é ancorado no ensino da empatia e da regulação da agressividade. “Muitas vezes, o que ofende não é o que dizemos, mas a maneira como dizemos. A CNV [...]

26 04, 2019

Educação é declaração de amor à infância e à juventude

2019-04-26T10:55:49+00:00 Semente na Escola|

Comemorado em 28 de abril, Dia da Educação é uma oportunidade para incentivar educadores No artigo “A Educação ou A utopia necessária”, publicado em 2010 em um relatório da UNESCO, o político francês Jacques Delors diz que a educação é também uma declaração de amor à infância e à juventude. Isso porque os profissionais incumbidos dessa responsabilidade têm a tarefa de permitir que todos possam multiplicar suas potencialidades, ajudando na construção das relações entre “indivíduos, grupos e nações”. Comemorado no dia 28 de abril, o dia da Educação é uma oportunidade de refletir sobre como ela pode impactar não só a formação do indivíduo, mas de toda a sociedade. “A gente não sabe como será o mundo daqui a 30 anos. Por isso, assumir a responsabilidade de preparar as crianças para o desconhecido é um desafio e uma responsabilidade muito [...]

22 04, 2019

Metodologia é fundamental para levar ensino das emoções à sala de aula

2019-04-22T17:09:56+00:00 Semente na Escola|

Programa Semente está estruturado em cinco domínios que apresentam resultados concretos de impactos positivos na saúde mental A escola foi vista, por muito tempo, como um local essencialmente de transmissão de conhecimentos conceituais. No entanto, os gestores estão cada vez mais conscientes de que o ambiente escolar também é importante para formar jovens sintonizados com   desafios mais amplos da sociedade e aptos para transformar o mundo. Crianças e adolescentes precisam de um conjunto equilibrado de competências cognitivas e socioemocionais para serem bem-sucedidos. Por isso, uma metodologia de ensino consistente é essencial para desenvolver características como a participação política e social, e a confiança. Por meio do ensino de cinco domínios, o Programa Semente é um aliado não só para levar o estudante até a universidade, mas também para que ele tenha uma vida saudável e se afaste de comportamentos agressivos. [...]

15 04, 2019

Com ensino das emoções, pessoas com deficiência participam mais ativamente do ambiente escolar

2019-04-15T11:04:38+00:00 Semente na Escola|

Quanto maior a diversidade em sala de aula, mais preparados para o futuro estarão os estudantes Adaptar a estrutura física das escolas para a pessoa com deficiência (PcD) é fundamental para todos se sintam bem no ambiente escolar. Mais do que isso, o ensino das emoções possibilita inserir a PcD dentro da comunidade, fazendo com que ela se sinta efetivamente parte do grupo. Dentro de sala de aula, o conhecimento socioemocional leva ao aluno com deficiência o entendimento de que os limites são determinados por ele próprio, e não pelos outros. As lições sobre resiliência podem deixá-los mais preparados para os desafios da vida e ajudam a entender que esforço é mais importante que talento. E mais: que isso pode ser ensinado. “A pré-adolescência e adolescência são fases difíceis para todos, pois a relação que temos com nosso corpo fica [...]

11 04, 2019

Como manter os alunos motivados dentro e fora da escola?

2019-04-11T17:33:38+00:00 Semente na Escola|

Domínio das emoções é fundamental para que os estudantes vejam um propósito nos estudos A quantidade de aplicativos disponíveis em tablets e celulares faz com que a concentração nos estudos se torne cada vez mais difícil. No livro “A mente distraída”, o pesquisador Larry Rosen, da Universidade Estadual da Califórnia, aponta que distrações e interrupções, na maioria das vezes relacionadas à tecnologia, colidem com a habilidade de estabelecimento de metas. Dessa forma, com uma arma de distração em massa no bolso, os estudantes acabam desmotivados a buscar conhecimento. Mas, se por um lado, as novas tecnologias estão causando a perda de concentração, e, por consequência, de motivação, por outro, as habilidades socioemocionais podem ajudar a reverter esse problema. Isso porque o domínio das emoções desenvolve também a perseverança e o autoentendimento de que dificuldades são transitórias e podem ser superadas. [...]