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BLOG 2017-08-18T16:37:49+00:00
2109, 2018

Na era das ‘fake news’, escola deve fornecer ferramentas para aluno desenvolver o senso crítico

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Tomada de decisões responsáveis, um dos pilares da aprendizagem socioemocional, é uma grande aliada no processo É sabido que o computador e a internet mudaram a forma como consumimos informação. As novas gerações, sobretudo as que vivem nos grandes centros urbanos e que já nasceram inseridas no contexto digital, têm grande facilidade para trafegar pela web. A transformação chegou [...]

1909, 2018

Professores empáticos contribuem para a motivação dos alunos na escola

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A empatia e o envolvimento do professor ajudam na criação de um relacionamento de confiança com o estudante, influenciando diretamente no nível de aprendizagem O desempenho escolar de alunos de baixa renda pode superar barreiras socioeconômicas a depender do grau de motivação. Esta foi a conclusão de um estudo da consultoria McKinsey a partir de informações do Pisa 2015. [...]

1709, 2018

É preciso ensinar crianças e jovens a dominarem seus temores internos

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Racionalizar a emoção é fundamental para que os estudantes vençam desafios impostos pela vida e desenvolvam a chamada ‘mentalidade do crescimento’ O medo nunca esteve tão presente. Violência urbana, agrotóxicos cancerígenos, possibilidade de acidentes, despertencimento social, envelhecimento… Segundo dados do Instituto Nacional de Saúde Mental dos EUA, 20,8% das pessoas têm transtorno de ansiedade, o que significa que elas [...]

1409, 2018

Setembro Amarelo: alfabetização socioemocional é ferramenta eficaz no combate ao suicídio

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Criar um ambiente de diálogo sobre os sentimentos é fundamental para combater os números alarmantes de estudantes que tiram a própria vida  As taxas de suicídio de crianças e adolescentes têm aumentado nas últimas décadas no Brasil. De 2000 a 2015, os casos subiram 65% entre jovens de 10 a 14 anos e 45% entre os de 15 a [...]

609, 2018

Cyberbullying: como a escola deve lidar com o problema?

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O ensino de habilidades socioemocionais é uma preciosa aliada contra esse tipo de agressão Com a tecnologia cada vez mais presente na sociedade, agressões como humilhações e xingamentos entre crianças e adolescentes, antes mais restritas à sala de aula, acontecem também no meio digital. É o chamado cyberbullying. A ação é caracterizada quando há depreciação, incitação à violência, adulteração [...]

409, 2018

Porvir: Trabalho socioemocional em sala de aula melhora comportamento dos alunos

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Veículo: Porvir Pesquisa feita pela UFRJ com 9,6 mil estudantes revela avanço nos níveis de autocontrole, empatia e perseverança após participação em programa socioemocional Uma pesquisa realizada pela UFRJ (Universidade Federal do Rio de Janeiro), encomendada pelo Programa Semente, que leva conteúdo socioemocional para escolas, aponta que alunos de ensino fundamental 2 que tiveram contato com essa metodologia tiveram [...]