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BLOG 2017-08-18T16:37:49+00:00
2208, 2019

Violência na escola é retrato de uma sociedade agressiva

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Aprendizagem socioemocional pode ajudar a combater o problema, ao estimular a empatia, o autoconhecimento e a resolução de conflitos de maneira pacífica A violência no ambiente escolar se manifesta de diversas formas e, dificilmente, de maneira isolada. Ela pode ocorrer entre alunos, entre alunos e professores e até entre professores. Em escolas privadas, o problema costuma ser menor. Já [...]

1908, 2019

Como a aprendizagem socioemocional pode ajudar no autocontrole?

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Entender as próprias emoções e saber regulá-las nos capacita a lidar melhor com as dificuldades Controlar impulsos, como a raiva, é um grande desafio. Mas é algo também que pode ser aprendido. “Verificar se uma emoção está adequada ou não à situação que estamos vivendo é uma decorrência do autoconhecimento”, diz Eduardo Calbucci, professor e um dos fundadores do [...]

1508, 2019

Pressão por resultados deixa alunos mais ansiosos no segundo semestre

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Aprendizagem socioemocional ajuda a entender esse momento e a controlar a preocupação Na volta às aulas para o segundo semestre do ano letivo, os alunos podem viver um momento maior de tensão e pressão por resultados. Isso costuma afetar, principalmente, os estudantes do último ano do Ensino Médio, que começam a se aproximar de uma época muito decisiva na [...]

1208, 2019

Meninos devem ser estimulados a expressar seus sentimentos

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Emoções são universais e independem do gênero, mas é necessário avaliar a adequação às diferentes situações Falar sobre emoções e mostrar aos meninos que eles também precisam expressar seus sentimentos é fundamental no processo educativo. A colocação é do professor Eduardo Calbucci, um dos fundadores do Programa Semente. “No processo de socialização, ainda há uma tendência, dentro da nossa [...]

808, 2019

Cyberbullying: como a escola deve se posicionar diante de pais e alunos?

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Vítima precisa ser acolhida e agressor punido, mas fato pode ser transformado em situação de aprendizado e reflexão Os adolescentes de hoje são nativos digitais, ou seja, foram criados num mundo em que as tecnologias de comunicação e as redes sociais sempre fizeram parte do seu cotidiano. Assim, relações interpessoais e comportamentos que anteriormente estavam restritos à interação face [...]

508, 2019

Aprendizado socioemocional auxilia os jovens na construção da autonomia

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Adolescentes precisam ser convidados a refletir sobre as consequências de suas ações; controlar impulsos em nome de um benefício maior a longo prazo é algo que pode ser ensinado No processo de desenvolvimento das crianças e dos adolescentes, é comum os pais pensarem em estratégias para tentar pavimentar um caminho que seja o mais tranquilo possível para os filhos, [...]

108, 2019

É importante falar sobre o luto com as crianças

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Esconder ou disfarçar não deve ser o caminho; viver a perda faz parte do processo de amadurecimento O luto está ligado a uma das emoções básicas que temos, a tristeza, sentimento que nasce justamente da percepção de uma perda. Quando ficamos tristes, em geral, ou tentamos substituir o objeto que perdemos ou tentamos resgatá-lo. Mas, no caso da perda [...]