BNCC

30 08, 2018

Programa Semente reúne gestores educacionais para discutir o futuro da educação e a aprendizagem socioemocional

2018-08-30T14:54:55+00:00 Semente na Escola|

Mario Ghio, Leandro Karnal e Celso Lopes de Souza conduzem o encontro “Tendências da Educação”, que reuniu mais de 200 gestores educacionais, no Novotel, em São Paulo No modelo tradicional, a escola parece se tornar cada vez menos convidativa aos estudantes. Não basta tecnologia ou recursos dos mais diferentes tipos para atraí-los e estimular o interesse pelo aprendizado. Por isso, é necessário discutir os rumos da educação do futuro, analisar e buscar soluções para os novos desafios e promover melhores relações sociais, estimulando as habilidades do século XXI. Em evento realizado dia 28 de agosto pelo Programa Semente, “Tendências da Educação 2019”, no Novotel Center Norte,  em São Paulo, Mario Ghio, um dos executivos mais influentes da Educação Básica, presidente da holding Saber, afirmou a importância de desenvolver a aprendizagem socioemocional nas escolas brasileiras, para acompanhar as tendências da educação: [...]

10 05, 2018

Dr. Celso Lopes ministra palestra sobre a importância das habilidades socioemocionais do ponto de vista científico

2018-05-24T11:59:02+00:00 Semente na Escola|

O palestrante é educador e psiquiatra e um dos fundadores do Programa Semente Acontece no dia 15 de maio, às 19h, no Colégio Ágape, na cidade de Colombo, no Paraná, a palestra “Programa Semente: a importância das habilidades socioemocionais na formação de crianças e jovens”. O evento será conduzido pelo Dr. Celso Lopes, educador, psiquiatra e fundador do Programa Semente. A palestra é voltada a pais e professores. Na ocasião, o Dr. Celso apresentará as bases científicas do Programa Semente, que desenvolve o autoconhecimento, o autocontrole, a empatia, as decisões responsáveis e as habilidades sociais em crianças e adolescentes. O sistema de ensino atende atualmente cerca de 35 000 alunos e foi estruturado de acordo com o Casel, o principal centro de estudos de aprendizagem socioemocional do mundo. Em 2011, o Casel reuniu diversos pesquisadores em diferentes países para avaliar [...]

9 05, 2018

Escolas, busquem se adaptar à BNCC antes do prazo estabelecido

2018-05-24T12:01:52+00:00 Semente na Escola|

Inclusão da aprendizagem socioemocional ao texto é um dos pontos mais elogiados por educadores Todas as escolas brasileiras, públicas e privadas, precisarão se adequar às propostas da Base Nacional Comum Curricular, (BNCC) documento que norteia o conjunto de conhecimentos para todos os alunos da nação. Além de ensinar conteúdos de matérias regulares, como língua portuguesa, matemática, geografia e ciências, as instituições deverão ministrar também competências fundamentais, como as habilidades socioemocionais. Até dezembro de 2020, um comitê especial irá acompanhar a implementação da Base. Apesar do prazo, quanto antes as escolas se adequarem às propostas, melhor será para o aprendizado dos alunos. As chamadas habilidades socioemocionais foram adicionadas ao documento como conteúdo obrigatório. Desenvolver empatia, trabalho em equipe, resiliência, entre outros, é necessário para o crescimento profissional e individual de cada criança. O acréscimo dessas competências ao texto foi um dos [...]