Depressão

14 06, 2019

Depressão não pode ser tratada como “frescura” dentro das escolas

2019-06-14T10:07:30+00:00 Semente na Escola|

Segundo dados da OMS, doença cresce no mundo todo, principalmente entre os jovens A depressão afeta mais de 300 milhões de pessoas no mundo. Segundo o último levantamento da Organização Mundial da Saúde (OMS), esse número aumentou quase 20% nas últimas décadas, e doença atinge hoje 5% da população total da Terra. No Brasil, a estimativa é que 11,5 milhões estejam nessa situação. Os órgãos de saúde apontam ainda que a depressão tem crescido entre os jovens. A consolidação das redes sociais alterou a forma como crianças e adolescentes interagem entre si e com o mundo à sua volta. A tecnologia também pode facilita o contato com situações para os quais nem sempre os jovens estão emocionalmente preparados. Diante disso, a sala de aula pode ser um local de reflexão, conscientização e acolhimento. O assunto, porém, deve ser falado com [...]

7 06, 2019

Por que a depressão atinge mais mulheres do que homens?

2019-06-07T09:59:21+00:00 Semente na Escola|

Estudam mostram explicações que abrangem questões sociais, emocionais e biológicas A Organização Mundial da Saúde estima que aproximadamente 5% da população mundial é diagnosticada com depressão. Desse total, a maioria é do sexo feminino. As possíveis explicações para isso são abordadas no artigo “Depressão e gênero: por que as mulheres deprimem mais que os homens? ”. Segundo a autora, Maria das Graças de Oliveira, para tentar responder essa questão é necessário um panorama psicológico, social, biológico e genético das mulheres. A maior prevalência de depressão nas mulheres é considerada um dado comprovado desde o começo dos estudos de gênero, que datam dos anos 1970.  Nesse sentido, é necessário apontar hipóteses biológicas, como mudanças hormonais mais intensas, relacionadas ao período menstrual, à gravidez e até à menopausa. Tudo isso faz parte do quebra-cabeça, mas é importante também lançar luz sobre as [...]

6 06, 2019

Nova Escola: Por que me sinto ansioso e deprimido?

2019-06-06T13:46:50+00:00 Semente na Mídia|

Veículo: Nova Escola Data: 06/06/2019 Um diagnóstico revela que a saúde mental dos professores não anda bem. Saiba como prevenir esses sintomas Professores costumam enfrentar uma rotina desgastante dentro e fora da sala de aula. Além de vivenciarem diretamente a pressão do dia a dia, estarem sujeitos a longas jornadas de trabalho, receberem baixos salários e contarem com pouca parceria com seus colegas, o cenário profissional muitas vezes também não garante boas perspectivas ao oferecer poucos recursos e uma estrutura precária. Esse quadro acaba por desencadear situações estressantes que impactam diretamente a saúde desses profissionais, sendo altas as taxas de depressão e ansiedade entre professores, como indicou a pesquisa A saúde do educador brasileiro, realizada pela Nova Escola. Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), o Brasil lidera o índice mundial de ansiedade, com 9,3% da população que manifesta sintomas da [...]

9 12, 2018

A Tribuna: “Depressão é um dos maiores problemas das famílias”

2019-01-09T16:00:05+00:00 Semente na Mídia|

Veículo: A Tribuna - Espírito Santo Data: 09/12/2018 Em entrevista para o jornal A Tribuna, veiculado no Espírito Santo, Celso Lopes de Souza, fundador do Programa Semente, explica como a depressão pode interferir no desenvolvimento emocional de crianças e adolescentes, além de contar como funciona o Programa Semente nas escolas. Clique aqui e baixe a reportagem completa.  

17 05, 2018

Aprendizagem socioemocional no Ensino Médio é demanda urgente

2018-05-24T11:55:47+00:00 Semente na Escola|

Competências já foram avaliadas pelo Pisa e começam a ser cobradas por empresas e vestibulares; estudante que desenvolve a aprendizagem socioemocional tem desempenho acadêmico 11% melhor A aprendizagem socioemocional, que compreende habilidades como empatia, responsabilidade e resiliência é essencial na vida de qualquer ser humano - e a escola deve se empenhar para inseri-la no currículo a fim de formar cidadãos emocionalmente saudáveis. Para especialistas, em meio à expectativa para a aprovação do texto final da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) para o Ensino Médio, documento que norteará o que todos os alunos brasileiros devem aprender, o tema é uma das principais demandas. Celebrado por educadores, o ensino das chamadas habilidades socioemocionais será realidade para alunos do Ensino Fundamental, como propõe a BNCC para este ciclo. Segundo Eduardo Calbucci, professor e um dos criadores do Programa Semente, não há diferença [...]