Diversidade

28 01, 2019

Diversidade socioemocional em sala de aula é positiva para a aprendizagem

2019-01-28T11:06:37+00:00 Semente na Escola|

Dinâmicas em grupo podem trazer equilíbrio e fortalecer vínculo entre estudantes A sala de aula é uma comunidade plural, formada por alunos com personalidades, valores, crenças e habilidades diferentes. Alguns têm mais facilidade em matemática, outros têm um repertório mais consistente de português, enquanto uma parte se dá melhor com atividades motoras. O mesmo ocorre em relação as habilidades socioemocionais. Um estudante que muda de escola, por exemplo, pode passar a ter contato com o ensino das emoções, que seus colegas conhecem há mais tempo. Nesses casos, o professor pode usar atividades em grupo para conseguir um equilíbrio em sala de aula. Segundo Eduardo Calbucci, professor e um dos criadores do Programa Semente, a falta de homogeneidade entre crianças e adolescentes é um fator positivo, porque pode fortalecer o vínculo entre os estudantes. “O professor pode observar como cada um [...]

25 06, 2018

Como a escola deve lidar com a nova configuração familiar?

2018-06-25T13:24:24+00:00 Semente na Escola|

Diferenças do núcleo familiar é uma excelente oportunidade de desenvolver a empatia em crianças e adolescentes O conceito de família na sociedade contemporânea tem mudado com muita rapidez. Além da forma tradicional, que tem o pai e a mãe no núcleo da casa, hoje as crianças podem viver com apenas com um dos pais, ter a guarda compartilhada, ser criadas pelos avós, ter dois pais ou duas mães, conviver com meio-irmãos e etc. Dada às diferentes configurações do seio familiar, é uma preocupação atual das escolas saber como agir diante da questão. Muitas instituições, por exemplo, têm abolido as comemorações de Dia das Mães e Dia dos Pais para celebrar o Dia da Família. É uma oportunidade para incluir todas as crianças, entender as mudanças da sociedade e celebrar a diversidade. Desenvolvendo a empatia Do ponto de vista dos pequenos, [...]